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학교에서 자녀의 개인 정보를 심각하게 다루고 있습니까?

아침에 아이들을 학교에 데려다 줄 때, 당신은 아마도 몇 가지에 대해 걱정할 것입니다. 체육복? 악기? 그들이 실제로 그 숙제를 합니까? 아, 그리고 그들의 온라인 신원과 개인 데이터를 안전하게 보호했습니까?

온라인 데이터 보호 및 개인 정보 보호는 많은 성인들이 완전히 알지 못하는 중요한 주제입니다. 학교에서 데이터 보호 모범 사례를 확실히 이해하기를 바랍니다. 결국, 그들은 더 이상 점심 시간 싸움을 중단하지 않습니다. 교사들은 이제 학교 환경에서 생성되는 대량의 디지털 정보와 그에 따른 고유한 위험을 보호해야 하는 문제에 직면해 있습니다.

그래서, 학교는 처음부터 시작입니까? 자녀의 신원을 보호할 수 있습니까? 살펴보겠습니다.

교실 기술이 왜 그렇게 많은가요?

기술 덕분에 학교 교육의 일부 측면이 훨씬 쉬워졌습니다. 인터넷을 통해 부모나 교사는 클릭 한 번으로 세계의 경이로움을 공유할 수 있습니다.

학교에서의 데이터 수집은 예상만큼 일정하지 않습니다(적어도 일부 학교에서는). 그러나 그들은 항상 아이들을 가르치고, 검사하고, 감시하고 있습니다. 그리고 점점 더 많은 아이들이 학교/정부에서 지급한 노트북과 태블릿을 사용하여 이러한 작업을 수행하고 있습니다.

학교에서 자녀의 개인 정보를 심각하게 다루고 있습니까?

2014년 연구에 따르면 미국 K-12 학생의 1/3이 학교에서 지급한 기기를 사용합니다. 뿐만 아니라 초등학생의 4분의 1이 학교에서 지급한 기기를 사용합니다. 또한 아이들은 학교 안팎에서 학교에서 관리하는 교육용 클라우드 서비스를 사용하고 있습니다. 부모는 동일한 클라우드 서비스를 사용하여 자녀, 학습 진행 상황 및 교사 피드백을 확인하고 있습니다.

기타 용도

동일한 보고서 발견 장치가 다음에 사용됩니다.

  • 온라인 포털을 통한 수업 정보 액세스(고등학생의 75%, 중학생의 68%, 3-5학년 학생의 31%)
  • 온라인 시험 응시(고등학생의 52%, 중학생의 47%, 3-5학년 학생의 44%)
  • 온라인 교과서 사용(고등학생 37%, 중학생 32%, 3-5학년 학생 14%)
  • 교사 제작 비디오 시청(고등학생 22%, 중학생 22%, 3-5학년 학생 14%)

디지털로의 전환은 학교에서 수용되고 있습니다. 그러나 자녀가 더 이상 상상력을 사용하지 않거나 정보를 기억하지 않아도 된다고 우려하는 부모의 의견은 엇갈립니다. 태블릿이 손에 있다면 왜 사실 데이터를 기억하는 것이 귀찮습니까? (흥미로운 주장입니다. 일단 우리가 통합 컴퓨팅을 사용하여 몇 초 안에 데이터를 호출할 수 있는 초디지털화된 네트워크 존재, 왜 이제까지 배우는 것을 귀찮게 할까요?)

데이터에 대해 말하자면, 자녀에 대해 수집 및 수집된 데이터 포인트는 어떻게 됩니까?

기술이 데이터를 낳는다

기술이 있는 곳에 데이터가 있습니다. 2016년에 Electronic Frontier Foundation은 교육 기술에 중점을 둔 대규모 연구를 수행했습니다. 발견한 항목:

  • 투명성 부족 -- 학교는 학부모에게 알리지 않고 학생에게 기기를 지급합니다. 또한 부모는 필요한 앱, 사용 방법 및 데이터 수집에 대해 자세히 설명하지 않습니다.
  • 데이터 문제 -- 많은 학부모들이 학생 데이터 수집 관행에 대해 우려를 표명했습니다. 이 연구는 데이터 수집 관행에 암호화가 부족하고 적절한 데이터 보존 및 데이터 공유 정책이 없음을 발견했습니다.
  • 부담 -- 의사소통의 부족은 학부모가 학교 행정실에서 정보를 찾는 데 과도한 부담을 줍니다.
  • 선택 -- 수업을 포함하여 교육 기술 계획을 거부하려는 부모를 위한 옵션이 놀라울 정도로 부족했습니다. 선택의 여지가 없는 것 외에도 그러한 결정을 내리고 대안을 제공하는 데 도움이 되는 정보 자원이 심각하게 부족합니다.
  • "정책에 따른 개인정보 보호" -- 최고의 개인 정보 보호 관행에 대한 지식은 학교에서 지시하지 않습니다. 대신, 관리자와 학교는 일반적으로 교육 기술 회사에 의존하여 개인 정보를 관리합니다. 결과적으로 학교는 개인 정보 보호 및 데이터 정책을 학부모와 학생에게 적절하게 전달할 수 없습니다.
  • 교육 -- 전반적으로 교사, 교장, 행정관, 심지어 학생까지도 개인 정보 보호를 고려한 기술 사용에 대한 더 많은 교육과 더 나은 교육에 대한 열망을 표명했습니다.

대부분의 데이터 채굴 가능 산업

이들 중 일부는 다른 삶의 방식에 놀라울 정도로 친숙합니다. 마지막 요점은 특히 통렬합니다. 교육은 보안을 강화하는 열쇠입니다. 이는 확실히 아동 데이터 보호를 보장하는 가장 중요한 단일 방법 중 하나입니다. 교육자들은 유용한 데이터 수집을 통한 서비스 개선과 교육 기술을 "지금까지 세계에서 가장 데이터 마이닝 가능한 산업"으로 보는 제3자를 제한하는 것 사이의 절충안에서 큰 어려움에 직면해 있습니다.

프로필을 만들고, 서비스를 간소화하고, 행동을 연관시키기 위해 빅 데이터에 초점을 맞추는 것은 일부 부모(및 개인 정보 보호 옹호자)를 걱정하게 합니다. 그런 의미에서 아동 데이터 보호 관행은 더 광범위한 감시 관행을 고려하여 정의를 얻습니다. 감시가 점점 더 까다로워지는 세상에서 어린이에 대한 지속적인 관찰과 데이터 캡처가 일반화되고 있습니다.

따라서 2015년 디지털 학생 개인 정보 보호 문제에 대한 Future of Privacy Forum 설문 조사에 따르면 학부모의 87%가 "학생 데이터가 해킹되거나 도난당하는 것에 대해 걱정하고 있다"고 밝혔습니다. 추가로 68%는 "향후 대학이나 고용주가 전자 기록을 자녀에 대해 사용하지 않을까"라고 우려했습니다.

빅 데이터와 법

빅 데이터는 2014년의 유행어. 많은 데이터가 있고, 수집되고 있고, 누군가는 그것을 사용할 것입니다. 개념은 2017년에도 변경되지 않았으며 학교는 그 어느 때보다 많은 데이터를 생성하고 있습니다. 그러나 COPPA 및 FERPA와 같은 법률은 완전히 최신 상태가 아니며(FERPA는 디지털 기록 및 데이터 수집보다 훨씬 이전인 1974년에 도입되었으며 최근 몇 년 동안 축소되었습니다) 전문 용어로 가득 차 있습니다. 부모가 이해하기 쉽게 만들지 않는 것은 확실합니다. 교사나 교장도 쉽게 만들 수 있다고 확신하지 않습니다.

그렇다면 염려하는 부모에게 그것은 무엇을 의미합니까? 이제 질문을 하고 정확히 탐색할 시간입니다. 학교에서 무슨 일이? 여기에는 학교 정보 시스템 검사가 포함됩니다. FTC는 한 가지를 분명히 합니다.

<블록 인용>

"[학교 내 데이터 수집]은 교육적 맥락으로 제한됩니다. 운영자가 학교의 사용과 이익을 위해 학생으로부터 개인 정보를 수집하고 다른 상업적 목적은 사용하지 않습니다."

이제 다음 사항을 고려하십시오.

학교 기록

학교는 일관된 디지털 기록을 유지합니다. 신체적 을 가진 사람을 정확히 알아보세요. 그들에 대한 원격 액세스. 보호 관행 및 절차에 대해 자세히 알아보려면 학교 행정실에 문의하십시오.

보안이나 데이터에 액세스할 수 있는 개인 또는 조직이 조금이라도 발견되면 검색하는 것을 두려워하지 마세요. .

정보 정책

때때로 학교는 제3자에게 인명록 정보를 공개합니다(영국의 누군가로부터, 이것은 완전히 터무니없는 일입니다). 그러나 FERPA 법은 학부모와 보호자에게 학교가 참여하는 제3자 데이터 공개를 거부할 수 있는 권리를 부여합니다.

서면으로 요청하고 사본과 기타 서신을 보관하십시오.

디렉토리에는 상당한 양의 식별 정보가 포함되어 있음을 기억하십시오. 잘못된 손에는 강력한 도구입니다.

데이터 침해

이것은 학교 기록과 다소 관련이 있지만 자체 섹션이 필요합니다. 학교는 데이터 보안에서 뛰어난 적이 없습니다. 결과적으로 데이터 보안을 유지하기 위한 기술을 운영하는 개인이 너무 많습니다. 즉, 그들은 많은 더 나은; 정말 그래야 했습니다.

데이터 유출 관행에 대해 학교에 직접 이야기하십시오. 대처 방법, 귀하와 의사 소통하는 방법, 완화 관행 등. 오늘날과 같은 시대에 학교는 실제로 강력한 계획이 필요합니다. 다시 말하지만, 마음에 들지 않으면 쿼리하십시오.

커뮤니케이션

학교, 학교의 데이터 관행 및 자녀 데이터에 대한 전반적인 접근 방식이 걱정된다면 미국 교육부에 불만을 제기할 수 있습니다. 가족 준수 사무소에 문의 , 그리고 당신의 고민을 설명하십시오. 그들은 당신의 사건을 진지하게 받아들일 것입니다.

데이터 보호

파워스쿨을 사용해 보셨습니까? Pearson이 만든 학교 정보 시스템은 3,200만 명의 개별 미국 K-12 학생에 대한 데이터를 보유하고 있습니다.

이것은 은박지 시간이 아닙니다. 그들은 오늘날 미국에서 최고의 교육 사용자 커뮤니티입니다. 그들의 "통합 교실" 기술은 매우 인기가 있습니다. 교사, 학생 및 학부모에게 숙제, 피드백 및 기타 도구가 완비된 단일 학습 포털에 대한 액세스를 제공합니다. 그 인기는 이해할 만하며 계속 성장하고 있습니다.

Pearson이 PowerSchool과 수백만 개의 학생 기록을 사모펀드 회사인 Vista Equity Partners에 3억 5,000만 달러에 매각했다고 말하면 어떨까요?

이제 처음에는 거부했지만 PowerSchool은 이제 300개 이상의 다른 교육 기술 제공업체와 함께 학생 개인 정보 보호 서약에 서명했습니다. 그러나 학생의 개인 정보에 대한 위협은 보호 장치가 설치되어 있어도 여전히 남아 있습니다. 거대 주식 회사의 투자를 유치하는 수십억 달러 규모의 산업에서 학생 데이터가 상용화되지 않는 기간은 얼마나 됩니까? 또한 서비스 정책이 변경되면 어떻게 될까요? 학교는 더 이상 신뢰하지 않거나 사용하고 싶지 않은 서비스에서 한 발짝 물러날 수 있습니까?

수학자이자 수학 파괴의 무기:빅 데이터가 불평등을 증가시키고 민주주의를 위협하는 방법의 저자 , Cathy O'Neil은 프로세스가 이미 진행 중이라고 생각합니다. 2015년에 O'Neil은 The Intercept에 "우리는 7세 때까지 지속성 점수를 주고 있습니다. 즉, 얼마나 쉽게 포기하거나 계속 시도합니까? 이것을 추적하고 [자녀] 이름에 첨부하면 지속성 점수는 거기 어딘가." 그녀가 걱정하는 것은 단순히 예측 및 행동 분석이 현재 어떻게 사용될 것인지가 아니라 나중에 해당 데이터를 적용하는 것입니다.

결국 데이터가 실제로 삭제된다는 소식을 얼마나 자주 듣습니까? 답변:그렇지 않습니다. 그렇지 않기 때문에 .

기술 지원

기술은 곧 자녀의 교실을 떠나지 않을 것입니다. 그러나 데이터 보호 관행에 대해 학교와 의미 있는 대화를 나눌 수 있습니다. 생각할 거리를 남겨 드리겠습니다.

학교에 입학하는 모든 기술에 대해 일부는 반대를 수용합니다. 기술이 전혀 없습니다. . 실리콘 밸리의 중심에는 반도의 월도프 학교가 있습니다. Google, Apple 및 기타 실리콘 밸리 기술 대기업 직원의 자녀를 대상으로 합니다. 그러나 그들의 접근 방식은 분명합니다. 학습은 상상력, 창의성, 지적 및 문화적 발달에 관한 것입니다.

컴퓨터와 기술은 나중에 나올 수 있습니다.

자녀의 학교는 기술을 수용합니까? 아니면 반대입니까? 자녀 학교와 데이터 보호 관행에 대해 이야기한 적이 있습니까? 마지막으로, 교실에서 기술에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래에서 여러분의 생각을 알려주세요!